Fotopedagogia
“The camera is an instrument that teaches people how to see without a camera.”
— Dorothea Lange
Construir una mirada conscient i activa davant els reptes globals és, avui, imprescindible. Per això treballo de manera compromesa amb les persones i amb el medi a través de l’art i la fotografia, entesa no només com a llenguatge visual, sinó com a eina de coneixement i pont d’acció amb la realitat.
D'on vinc
L’origen d’aquest viatge neix de la col·laboració en diversos projectes socioculturals a Suècia, Xile, França i Alemanya (2016–2018). Durant aquest període treballo amb persones refugiades de guerra i en risc d’exclusió social.
Davant la diversitat cultural i lingüística, exploro els usos de la imatge com a espai de diàleg i com a eina d’integració en contextos complexos. És aquí on començo a desenvolupar una recerca sobre la fotografia com a eina resilient en el treball amb infants i joves.
El 2018 presento a la UOC el treball “Com desenvolupar una actitud resilient a través de la fotografia? Proposta de mètode fotopedagògic”, que estableix les bases del projecte Construïm Mirades. Un col·lectiu fundat amb Oriol Segon i amb la col·laboració de Xènia Gasull, amb qui desenvolupem projectes en centres educatius i culturals de Catalunya entre 2017 i 2020.
Paral·lelament, ofereixo dinàmiques fotogràfiques en projectes en creació i treballo amb diversos col·lectius. Aquest recorregut em porta també a qüestionar la sostenibilitat del mitjà fotogràfic i a aprofundir en l’estudi de la fotosensibilitat de les plantes.
Més endavant, el vincle amb les arts escèniques m’obre nous camins per expandir la fotografia cap a altres llenguatges artístics. D’aquí neixen propostes que integren cos, imatge i acció com a espais d’aprenentatge compartit.
La meva tasca
Ofereixo pràctiques fotogràfiques com a espais d’interacció entre persones i entorn amb l’objectiu de:
- Estimular la percepció i la imaginació
- Aprendre a observar i comprendre la realitat a través del llenguatge visual
- Explorar la memòria individual i col·lectiva
- Activar processos de recerca creativa
- Promoure una mirada crítica i conscient sobre un mateix i el món.
Acompanyo processos creatius: identifico les àrees d’interès de cada persona, en reconec i potencio les capacitats, i genero pràctiques participatives que ajudin a construir una mirada pròpia, fent de l’imprevist un espai d’aprenentatge.
Com?
Els fonaments que defineixen la manera de treballar són:
Treball amb valors
Practicar els valors des del treball col·lectiu, pluricultural i intergeneracional, per conèixer múltiples formes d’entendre el món.
Recerca creativa
Situar l’aprenentatge en el procés d’investigació, estimulant la curiositat i el pensament crític.
Pràctiques fotogràfiques
Sensibilitzar la mirada a través de la fotografia com a eina d’experimentació entre persones i entorn.
Aprenentatge integratiu
Vincular altres llenguatges artístics per estimular els sentits, el cos i les emocions, facilitant una integració profunda del coneixement.
